“附属学校项目”（Affiliated Schools Program）成立于2019年，是堪培拉大学与首都领地政府携手开展的一项深化UC教育学院与当地公立中小学之间合作的创新之举，它使得UC的教育课程拥有全澳最深入、多样的行业联系之一 ！

在过去的五年里

已有众多UC教育相关专业的学生和毕业生们

通过该项目获得了

宝贵的实践、进修和工作机会~

而就在今年上半年，双方再度签订协议，官宣将合作推进至全新高度的“第二个五年”。2024-2028年期间，在首都领地政府超过1200万澳元的资金支持下，新一阶段的项目将有总计25所首都领地地区的公立幼儿园、小学和中学参与其中，并将着眼于三大关键目标——高质量的教师教育 、在职教师的专业发展以及以学校为基础的重要研究。

当然，这个项目中最值得期待的一张“王牌”还是当属我们独一无二的职前教师诊所（Preservice Teacher Clinics），又称学科教学知识诊所（Pedagogical Content-Knowledge clinics，简称PCK诊所）！

在这个诊所中，UC的“准教师们”将可以和同伴们一起合作，为中小学的学生小组设计教学活动并实际授课 ，收获除实习以外的更多真实实践体验与反馈。（UC的初始教师教育课程-Initial Teacher Education courses可以比全澳其他同类课程提供更多的课堂实践机会哦！👍）

一名UC教育专业大四的学姐Imogen Bailey称赞道：

在“以实践教育为特色”的UC学习，又怎么能少了大量的“职学结合”（Work Integrated Learning，简称WIL）机会呢~在这个中学教育学士学位课程中，无论同学们选择的是哪个专业方向，都将进行至少80天的涵盖不同年级和教学环境的行业实习，包括学习最后一年为期30天的实习，在实操演练中最大化巩固课堂所学、积累工作经验和能力！

此外，得益于我们紧密的行业联系，大家还有机会参与到实地考察、客座研讨、职业发展等丰富多样的实践活动哦~

最后，待同学们顺利完成课程后就可以“无缝”开启光明的就业前景啦~

UC的中学教育学士学位受到首都领地教师质量协会（ACT Teacher Quality Institute）的认证，并获得全澳认可。这意味着，同学们毕业后即可向澳大利亚各州/领地的相关机构申请教师资格并开始“持证上岗”，成为澳大利亚就业市场炙手可热的“香饽饽”！

未来潜在就业岗位包括：

✅学科教师

✅学科主任

✅副校长/校长

✅课程主任

✅年级顾问

✅特殊需求教师

✅职业顾问

✅学习支持教师

✅教育顾问

✅学校政策顾问

✅私人教师

✅学校联络协调员等

暂未达到以上入学要求？

不用担心~

大家也可以选择堪培拉大学学院的

预科课程，丝滑衔接哦！👇

堪培拉大学学院

堪培拉大学学院开设的预科课程（CRICOS CODE: 089733E）为完成高二或中专二年级的学生搭建了通往本科的桥梁。通过预科阶段的学习，达到相应GPA要求的学生可顺利升入中学教育课程。该国际预科课程为期一年，旨在教授必要的知识与技能，帮助学生顺利过渡到大学学习，并在学术技巧与沟通能力方面打下坚实基础。课程内容涵盖基础英语、大学英语、基础数学、计算机基础、应用技术与传播、社会问题，以及问题解决与分析。

预科课程采用小班教学模式，师生比例高，循序渐进的课程安排将帮助同学们逐步提升自信心并跟上学习进度。预科课程每年2月、6月和9月开学。

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